Vídeos abn

Cuando para la música cada alumno se coloca en la silla que tiene el mismo número que su collar, y entre todos forman la secuencia numérica de 1 a 10.

Seguimos bailando y aprendiendo, ahora para trabajar el concepto: delante-detrás.No, no tengo sentido del ridículo, lo perdí hace tiempo.

Recurrimos de nuevo a las canciones para seguir afianzando conceptos y mirad qué graciosos están, además todos desean participar.

Ellos han sido los que me han recordado que llevábamos mucho tiempo sin sacar los bolos, de modo que para hacer un juego diferente, hemos tirado intentando c...

NOS MOVEMOS POR LA TABLA DEL 100 Os presento otra actividad de Contar, pero moviéndonos por la Tabla del 100, para ello han venido dos amigos a clase, Paquit...

Otra de las normas que siempre me gusta trabajar, es que los alumnos ocupen un lugar fijo en la alfombra, que luego más adelante y en función de mis interese...

ABN Infantil 4 años.

El dominio del conteo pasa por una serie de etapas y nosotros ahora mismo nos encontramos en la primera, NIVEL CUERDA. Se llama así porque el niño recita un ...

LECCIÓN MAGISTRAL DE ZHIYA Hoy os presento un vídeo que había olvidado poner y es un error imperdonable. Zhiya nos hace una suma "con llevadas" de decenas co...

LECCIÓN MAGISTRAL DE ZHIYAHoy os presento un vídeo que había olvidado poner y es un error imperdonable.Zhiya nos hace una suma "con llevadas" de decenas con ...

¡Cuántas cosas podemos trabajar mientras que pasamos lista! Trabajamos conteo, el concepto de decena, la progresión en la recta numérica... Cada día, nuestro...

Pasito a pasito hemos llegado a esta última parte de las Equivalencias. La actividad consiste en que los niños ven un conjunto modelo y deben ser capaces de ...

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Y este es el camino inverso al anterior, que conseguimos de la misma manera.

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FASE 2 DE LA SUMAComo las mariquitas ya están superadas, ahora estamos con la Fase 2 de la suma, me pongo el sumando mayor en la cabeza y extiendo tantos ded...