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La significación del arte, se da en la retroalimentación entre representar e interpretar que es una característica del significado estético que es una interpretación metafórica que cada uno da a su obra o el interprete.

La significación del arte, se da en la retroalimentación entre representar e interpretar que es una característica del significado estético que es una interpretación metafórica que cada uno da a su obra o el interprete.

La imaginación requiere de varias actividades a nivel cerebral en donde no sólo se queda como una visión del mundo sino que pone en juego una serie de habilidades cognitivas para lograr materializar lo que desea expresar.

La imaginación requiere de varias actividades a nivel cerebral en donde no sólo se queda como una visión del mundo sino que pone en juego una serie de habilidades cognitivas para lograr materializar lo que desea expresar.

Al crear una obra puede y debe ser un juego porque debe ser un momento de intimidad consigo mismo que abre canales a la imaginación y creatividad.

Al crear una obra puede y debe ser un juego porque debe ser un momento de intimidad consigo mismo que abre canales a la imaginación y creatividad.

El gusto por actividades artísticas impulsa al ser humano a mejorar su obra y crear no solo a partir de su vivencia diaria sino también de su imaginación y es capaz de externar a los otros lo que desea expresar. De esta manera interactúa con los demás y comparte ideas.

El gusto por actividades artísticas impulsa al ser humano a mejorar su obra y crear no solo a partir de su vivencia diaria sino también de su imaginación y es capaz de externar a los otros lo que desea expresar. De esta manera interactúa con los demás y comparte ideas.

El arte en los niños les permite utilizar cualquier material y de sus experiencias crear o reinventar lo que para ellos ya es conocido por uno nuevo y con otro fin.

El arte en los niños les permite utilizar cualquier material y de sus experiencias crear o reinventar lo que para ellos ya es conocido por uno nuevo y con otro fin.

Los niños tienen la libertad de crear y una oportunidad a la imaginación en donde pueden crear una nueva visión de su realidad.

Los niños tienen la libertad de crear y una oportunidad a la imaginación en donde pueden crear una nueva visión de su realidad.

una obra de arte en donde deja ver el entorno social en el que se desenvuelve el artista y pone en juego su inteligencia visual-espacial.

una obra de arte en donde deja ver el entorno social en el que se desenvuelve el artista y pone en juego su inteligencia visual-espacial.

Los niños crean a partir de sus conocimientos previos y los modifican a su gusto personal.

Los niños crean a partir de sus conocimientos previos y los modifican a su gusto personal.

El arte puede utilizar cualquier material como recurso simbólico que parte del contexto cultural para crear una obra artística representativa de la zona.

Estas vasijas pudieran representar para el ojo común una simple herramienta para contener un líquido o cualquier otro producto. Sin embargo, su color, su diseño, su forma y su proceso de elaboración simbolizan a la cultura de la que son originarias.

En una danza contemporánea entra en juego en los espectadores la interpretación de la puesta en el aspecto metafórico que se ve reflejado en la inteligencia múltiple intrapersonal e interpersonal cuando se externan los diferentes puntos de vista.

En esta imagen el cuerpo de exbailarines de "It Dansa" retratan fantásticamente la plasticidad corporal. También podemos ver un hecho irrefutable, cómo los procesos de estos bailarines afectaron diversos ámbitos de la cultura de la forma de hacer danza.